Vodní dům

Interaktivní středisko nabízí široký výběr zábavně naučných programů pro předškoláky a žáky základních i středních škol. Jsou vedeny kvalifikovaným lektorem a hravou formou vzdělávají nejenom o vlastnostech a nezbytnosti vody, ale také o problematice plýtvání a ohleduplnosti k životnímu prostředí. V ceně výukového programu je zahrnuto vstupné do expozice.

Ve Vodním domě si můžete objednat komentovanou prohlídku po hrázi vodního díla Švihov (Želivka). Exkurze se konají po celý rok s výjimkou zimních měsíců a probíhají v souladu s bezpečnostními opatřeními v prostoru hráze. Více o prohlídce najdete zde.

TIP: Prohlídku expozice Vodního domu můžete doplnit komentovaným krmením raků. Interaktivní aktivita děti a studenty z blízka seznámí se životem korýšů. Prohlédnou si račí svlečku, spočítají končetiny a zjistí, jestli rak opravdu chodí pozadu. Více ke komentovanému krmení zde.

Výukové programy pro předškoláky

Putování s vodní vílou - děti se seznámí s koloběhem vody a získají základní poznatky o jejích vlastnostech. Programem provází vodní víla, se kterou si zahrají vodní hru a aktivně zapojí všechny své smysly.
Od vajíčka k žabce - prostřednictvím zábavné hry a příběhu plného zvuků z živočišné říše děti zažijí zábavné dobrodružství a převtělí se do žabiček snažících se ulovit mouchu k snídani. Dozví se, jak se z vajíčka stane žabka, jaké nebezpečí na žáby číhá během cesty k rybníku a jak mohou lidé žábám pomoci.
Vodník Švihák a jeho breberky - programem provází místní vodník Švihák, se kterým dětmi nahlédnou pod vodní hladinu a poví si, koho můžou u vody potkat. Na závěr si naloví rozmanité vodní organismy, které prozkoumají pod lupami a zkusí určit jejich jména.
Na návštěvě u netopýrů - program dětem zábavnou a hravou formou přiblíží život netopýrů. Průvodkyní je netopýřice Lucka, se kterou děti hledají potravu, prozkoumávají netopýří úkryty a zkouší si orientaci v prostoru pomocí zvuků. Dozví se, co netopýry v přírodě ohrožuje.

Výukové programy pro 1. stupeň ZŠ

Želivka na vlastní kůži - žáci na vlastní kůži prozkoumají břehy potůčků, rybníku i mokřadu. Navštíví také břeh přehrady Švihov (Želivka), odkud neodejdou bez setkání s přírodou. Program probíhá pouze v termínech září-listopad a duben-červen. Je doporučeno vhodné oblečení a obuv na ven.
Počasí nás neodradí - žáci se ponoří do systému měření a pozorování počasí a ukážou si, jak se předpovídá. Nakonec se propracují až k výrobě vlastních meteorologických pomůcek, které si budou moci odnést a dále s nimi pracovat.
EVL Želivka - program žáky seznámí s Evropsky významnou lokalitou Želivka, představí si různé způsoby ochrany přírody, poznají zdejší chráněné druhy a dozvědí se, jak sami mohou přispět k jejich ochraně.
Voda kolem nás - odkud se bere voda, jak vzniká mrak, je pára voda? To a mnohem víc se děti dozví během programu, který se dotkne i ekologického znečištění vod. Žáčci v rolích badatelů zkusí přefiltrovat znečištěnou vodu a odhalit její vlastnosti pomocí dalších pokusů. Na závěr si u paměťové hry připomenou, k čemu všemu vlastně vodu potřebujeme.
Trampoty bolena Bolka - program žáky provede rozmanitými vodními biotopy včetně jejich živočichů. Zaposlouchají se do zvuků přírody, propletou se pavučinou potravních vztahů a na „vlastní smysly“ zažijí komentované krmení raků.

Výukové programy pro 2. stupeň ZŠ

Klima a adaptace na jeho změny - stále častěji se dostavují klimatické extrémy a čtvero ročních období už není, co bývalo. Nezbývá než se adaptovat. Žáci se v programu pokusí najít způsob, jak se přizpůsobit těmto změnám a jak nám s tím může pomoci voda a rostlinstvo. V závěru sami navrhnou vlastní adaptační opatření pomyslné školní zahrady.
Natura 2000 a ochrana přírody - žáci se seznámí s Evropsky významnou lokalitou Želivka a představí si soustavu území Natura 2000 i různé způsoby ochrany přírody. Poznají zdejší chráněné druhy a dozví se o problematice invazivních druhů. Během programu absolvují komentovanou prohlídku nádrže Švihov a na základě informací z expozice Vodního domu vypracují pracovní listy. Svoje vědomosti otestují při hře Riskuj.
Povodně – simulační hra - žáci se v programu zamyslí nad úlohou člověka v průběhu povodní a nad tím, jak dalším povodním nebo aspoň jejich katastrofálnímu průběhu předejít. Pomocí hry zjistí, že i když jejich výskyt ovlivníme velmi těžko, můžeme vhodným plánováním krajiny zabránit větším škodám.
Vodní riskuj - program představuje vodu jako biotop i jako nezbytnou podmínku života. Žáci pracují s expozicí jako se zdrojem informací, které vyhledávají a zaznamenávají do pracovních listů. Na závěr v týmech změří své síly ve znalostním kvízu.  
Cesta vody vodovody - jen málokdo si uvědomuje, jak dlouhou cestu musí voda z našich kohoutků urazit. V programu se žáci podívají pod pokličku výroby pitné vody, zapřemýšlejí nad možností úspory vody a poodhalí tajemství čištění odpadních vod.
Voda v krajině - program žáky seznámí, jak se krajina proměňuje s vodou i při nedostatku vody. Na praktických pokusech si vyzkouší, jak různé povrchy vodu v krajině zadržují, jaké cesty jsou pro vodu nejlepší a jak člověk zásahy do krajiny může ovlivnit zachování malého koloběhu vody.

Výukové programy pro SŠ

Vodní riskuj II - program představuje vodu jako biotop i jako nezbytnou podmínku života. Studenti si v rámci programu procvičují porozumění textu a získávání informací. Pracují s expozicí jako se zdrojem poznatků, které zaznamenávají do pracovních listů. Na závěr v týmech změří své síly ve znalostním kvízu.
Kdo je za vodou? - program přiměje studenty zamyslet se nad vlastní spotřebou vody. Ve skupinách se seznámí s konkrétními případy problémů s vodou ve světě a společně uvažují, kdy je vodní krize způsobena fyzickým nedostatkem vody a kdy nespravedlivou distribucí, a jestli se dají tyto problémy řešit, případně jak můžeme přispívat i my. Během programu se seznámí s pojmem virtuální voda a pochopí rozdíl mezi fyzickým a ekonomickým nedostatkem vody. Autorem projektu je organizace NaZemi.

Délku jednotlivých programů včetně cen najde přímo na stránkách Vodního domu.